Moodle lorsque j'interviens avec mes étudiants.

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Voici quelques tutoriels créés par  iut en ligne. Très bien faits.

Je gère mes ressources

2.3.1. Diffuser des ressources. Choisir une démarche
2.3.2. Comprendre et organiser son espace de cours
2.3.3. Gérer les fichiers
2.3.4. Ajouter des images, des sons ou des vidéos
2.3.5. Ajouter une vidéo extérieure embarquée
2.3.6. Mettre le contenu d'un dossier à disposition
2.3.7. Mettre un lien web à disposition
2.3.8. Héberger un site web
2.3.9. Sauvegarder, restaurer, importer, exporter ou dupliquer des cours, ressources, activités, questions...
Je communique avec les étudiants

2.4.1. Les usages de la communication sur une plateforme
2.4.2. Créer un forum et s'y abonner
2.4.3. Utiliser un forum
2.4.4. Communiquer individuellement
2.4.5. Créer un sondage
2.4.6. Créer un questionnaire


Je scénarise les activités 

2.9.1. Les usages de la scénarisation  
2.9.2. Marquer un cours comme achevé
2.9.3. Utiliser les activités conditionnelles  
2.9.4. Utiliser la leçon
Je collecte les travaux des étudiants 

2.5.1. Les usages de la collecte des travaux d'étudiants 
2.5.2. Créer un devoir 
2.5.3. Utiliser le devoir
2.6. Je crée et je gère des tests en ligne
Je mets en place des activités collaboratives

2.7.1. Les usages du travail collaboratif 
2.7.2. Créer un atelier 
2.7.3. Explorer le menu Blog
2.7.4. Mettre en place un glossaire 
2.7.5. Créer une base de données
2.7.6. Créer et utiliser un Wiki

Créer un glossaire.

Un glossaire peut être un outil intéressant pour travailler avec vos étudiants en classe. Voici un exemple sur le fonctionnement du glossaire dans Moodle.

Intégrer de la vidéo avec Moodle.

Lorsque nous voulons faire consulter des vidéos à nos élèves, il est toujours plus facile de fournir le lien de la vidéo ou la vidéo proprement dite. Nous éviterons les pertes de temps. Voici comment faire avec Moodle.

Dépôt de documents avec Moodle.

La récupération de documents en classe peut, à certains moments, devenir difficile. Voici comment utiliser Moodle pour remettre les documents et éviter de vous faire dire que le devoir avait été remis à temps, mais vous n'étiez pas présent ou tout simplement que vous l'avez perdu. Vous passerez moins de temps à gérer ces éléments en classe donc, plus de temps d'Iintervention.

Comment utiliser un forum sur Moodle.

Le forum peut être un super outil pour intervenir en classe avec nos étudiants. Voici un exemple de ce qui peut être fait. Vous donnez des lectures à vos étudiants et vous leur demandez de faire un commentaire sur le forum du cours pour expliquer ce qui les a marqués. Vous n'oubliez pas de leur dire qu'un retour sera fait en classe sur leurs commentaires en les présentant au tableau.  L'étudiant sera probablement un peu gêné de ne rien produire et vous aurez, par le fait même, atteint votre objectif de faire lire le document.

Voici maintenant comment intégrer un forum sur votre cours Moodle.