Guide TechnoPédagogique
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      • Convertir des images en PDF
  • Travailler avec un iPad
    • Pour aider aux tâches quotidiennes de l'enseignant
    • Outils pour corriger avec votre iPad
    • Montage vidéo avec iPad
    • Comment filmer avec un iPad
    • Enregistrement sonore avec un iPad
    • iPad et Moodle
    • Présenter avec son iPad
    • Intervenir avec un iPad
    • Analyse de texte avec un iPad
    • Liste d'applications
  • Le Pédago Podcast
  • Méthodologie
    • Prise de notes
    • Diapason
    • Zotéro (Citer des ressources)
  • Logiciels libres
    • Liste de logiciels libres
    • Pour remplacer MS Office
    • Pour remplacer MS Project
    • Pour remplacer Maple
    • Pour remplacer Photoshop
    • Pour remplacer InDesign
    • Pour remplacer Notebook, ActiveBoard, etc.
    • Pour remplacer Camtasia (capture d'écran vidéo)
    • Pour convertir un PDF en fichier DOC
  • Plan d'intégration des TIC
  • Trucs et astuces
  • Découvertes

GUIDE TECHNOPÉDAGOGIQUE​

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Vous pouvez faire une recherche sur le site en utilisant cet outil.


Objectifs du site.

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Nous avons orienté ce guide de façon à ce que vous soyez capable d'accéder aux informations de manière rapide et efficace.

Vous pourrez retrouver plusieurs outils, chacun sera présenté sous trois grands aspects :
1. Comment puis-je l'utiliser pour préparer un cours?
2. Comment puis-je l'utiliser pour intervenir en classe ou hors classe?
3. Comment puis-je l'utiliser pour
évaluer?

Notons ici quelques avantages à utiliser les technologies de l'information.
http://www.infiressources.ca/fer/depotdocuments/L_int%C3%A9gration_des_TIC.pdf

Margot Phaneuf, inf., Ph. D.

  •  Variation intéressante des stimuli
  •  Motivation accrue de l’étudiante
  •  Développement de ses habiletés intellectuelles 
  • Ouverture à l’engagement dans son évolution 
  • Autonomie dans sa quête du savoir 
  • Maintien de son activité
  •  Multiplicité des sources d’information
  • Accessibilité de l’information
  •  Maximisation du temps de formation 
  •  Augmentation de la rétention des connaissances
  •  Optimisation du temps consacré à l’apprentissage

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