Comment récupérer gratuitement 50 Go d’espace dans le cloud à vie ? C’est simple ! Pour télécharger l'application sur l' App Store.
Joyeux temps des Fêtes!!! Ce site vous permettra de créer différents types de feuilles et de les exporter en pdf ou tout simplement les imprimer. Pourrait aussi être très utile pour ceux qui utilisent un iPad avec l'écriture manuscrite. http://paperkit.net/ "Vous voulez transformer votre classe en un environnement d’apprentissage actif – c’est-à-dire un environnement où les élèves comprennent la matière, construisent des connaissances et les appliquent, analysent, évaluent et créent au lieu de passer la plupart du temps à écouter l’enseignant – mais vous êtes craintifs et vous manquez d’assurance? À quoi le processus de changement ressemble-t-il? Comment pouvez-vous obtenir le soutien et les outils dont vous avez besoin? À quoi pouvez-vous vous attendre?" Absolument gratuit pour tous. Aussi disponible sur Android et iOs Disponible à cette adresse:
https://www.mathdisk.com/ "SECRA 4 (Simulation d'un exercice de communication en relation d'aide, version 4) est un site dans lequel vous pouvez dialoguer avec des personnages virtuels qui éprouvent chacun un problème personnel différent. Durant cette conversation, vous jouez le rôle de l'aidant et le personnage, celui de l'aidé. Vous devez tenter de votre mieux de lui venir en aide."*
*Suivre le lien: SECRA 4 Voici une petite démonstration sur comment utiliser plusieurs applications pour créer un projet. Vous pouvez aller dans cette section du site pour retrouver certains tutoriels faisant du appsmash. Article de blog intéressant sur l'utilisation des outils technologiques en classe. "En début d’année, j’annonce aux élèves, toujours très surpris, que la salle dans laquelle ils se trouvent est une «salle-laboratoire» et que leur cahier est un «cahier-laboratoire» : ils vont émettre des hypothèses toute l’année, tâtonner, faire des erreurs et s’améliorer." Suite: Pédagogie Agile,Pour quelles raisons j'autorise les élèves à utiliser en classe leur smartphone, iPod ou éventuellement tablette,12 septembre 2013. "Une conférence qui dresse un portrait fidèle de l'utilisation des technologies en éducation." Source: Le monde en images Voici un vidéo vous expliquant ce qu'est le BYOD et ce, de manière humoristique. Vous devrez par contre utiliser votre anglais pour bien comprendre. Je vais tenter de trouver l'équivalent en français. Parallèle est une nouvelle façon d'apprendre la physique par le jeu et la réalité augmentée. Le scénario du jeu implique la découverte d'un coffre Sumérien dont les parois intérieures cachent des inscriptions secrètes. Ces inscriptions sont la clé qui permet d'ouvrir une porte mystérieuse. Pour voir les inscriptions, les étudiants disposent d'un canon à particule agissant comme une caméra capable d'imager l'intérieur du coffre. La trajectoire des particules est contrôlée en appliquant des champs électriques et magnétiques sur les parois externes du coffre. Ainsi, afin de découvrir les symboles cachés, les étudiants ont à comprendre comment les champs affectent la trajectoire des particules. Le jeu repose sur un simulateur ultra-fidèle basé sur des équations mathématiques rigoureuses. Télécharger l'application sur iPad.
Des informations sur la technologie la plus avancée, notre cerveau. Reportage vraiment intéressant qui nous rappelle l'importance de varier nos stratégies d'apprentissage. Présentation du projet - La Classe Inversée- MrProfdechimie Article sur le sujet Article Le Soleil : La «classe inversée»: des convertis au Cégep de Lévis-Lauzon Exemple d'une vidéo utilisée en classe inversée. Capsule Savoirs du CRIFPE "Au terme d'un sondage mené auprès de 31 000 collégiens du Québec – dont 92 % avaient un profil Facebook actif –, Bruno Poellhuber et ses collègues ont réalisé que des élèves avaient formé des groupes Facebook pour leurs cours et y engageaient des discussions sur des sujets abordés en classe, le plus souvent à l'insu de l'enseignant." MARDI, 15 OCTOBRE 2013 11:00 JOURNAL FORUM PETIT GUIDE DE SURVIE DES ENSEIGNANTS Suite de l'article: UdeMNouvelles Vous avez surement déjà entendu parler des classes d'apprentissage actif. Même si ce n'est pas le cas je vous suggère le blogue CLAAC: blogue de l'équipe de recherche sur les CLAAC. Vous pourrez y trouver de l'information pertinente sur le sujet et des expérimentations faites dans divers Cégeps. Voici le lien:http://claac.sbernard.ep.profweb.qc.ca/ "De nombreuses compagnies utilisent des techniques appelées dark patterns (lien en anglais) pour qu'il soit difficile de trouver comment supprimer votre compte. JustDelete.me veut devenir un annuaire de liens qui vous permet de supprimer facilement vos comptes de différents sites Web." Pour en savoir plus, vous rendre à cette adresse: http://justdelete.me/fr.html "Quelque 20 millions d'étudiants de 203 pays sont actuellement inscrits à des MOOC, les massive open online courses. Tout comme les formations à distance, ces cours permettent d'apprendre de n'importe où, n'importe quand. Et c'est gratuit. Du moins en apparence." Pour lire l'article: http://www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-de-leducation/20130930-un-diplome-en-ligne-.-presque-gratuit.html Voici la conférence discutée dans l'article. Le professeur Lewin enseigne la physique au MIT. Ces cours sont devenus légendaires. Voici ce qu'il pense de l'enseignement. Vraiment inspirant. J'ai maintenant le goût de suivre un cours de physique. Cliquez ici pour modifier. "Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe. En voici un résumé." Article |
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