L'application En Classe.Les fonctionnalités d’En classe, disponible sur l’App Store :
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IDroo est un tableau blanc collaboratif en ligne. Il est disponible sous Windows, Linux, Mac, iOS et Android.
Il est gratuit lorsqu'on l'utilise avec un maximum de 8 utilisateurs. Voici le lien pour vous rendre sur le site. https://idroo.com/ Article intéressant sur l'utilisation du iPad à l'école. Voici le lien de l'article:http://www.educavox.fr/formation/outils/article/ipad-former-les-enseignants-dans « Trop souvent, on ne parle que des applications. Concentrez-vous plutôt sur ce que vous désirez faire de l’iPad en classe en ciblant d’abord le QUOI. "Les mathématiques constituent rarement une matière motivante et facile pour les jeunes du secondaire, mais le iPad apparait comme un coffre à outils qui ouvre des possibilités à faire des mathématiques autrement." Source: http://prezi.com/-bejd2_qohty/niveau-dappropriation-par-les-usages/?utm_campaign=share&utm_medium=copy# Mathieu Thibault baccalauréat et maîtrise en enseignement des mathématiques à l'UQAM enseignant et entraineur depuis 3 ans au Collège St-Jean-Vianney 2e année que mes élèves ont un iPad formateur en enseignement des maths avec les TIC «twitteux» actif depuis un an : @ThibaultMat Maintenant, voici l’intention derrière cette approche. Votre élève écrit un texte et il en fait une analyse par annotation vidéo. Il existe certaines applications qui permettent de faire du screencasting sur le iPad, mais la grande majorité sont limitée à un écran blanc. Explain Everything permet d’intégrer une multitude de documents en provenance du iPad. Voici comment faire. Cliquez ici pour la suite de l'article.
Comment récupérer gratuitement 50 Go d’espace dans le cloud à vie ? C’est simple ! Pour télécharger l'application sur l' App Store.
Voici une petite démonstration sur comment utiliser plusieurs applications pour créer un projet. Vous pouvez aller dans cette section du site pour retrouver certains tutoriels faisant du appsmash. Article de blog intéressant sur l'utilisation des outils technologiques en classe. "En début d’année, j’annonce aux élèves, toujours très surpris, que la salle dans laquelle ils se trouvent est une «salle-laboratoire» et que leur cahier est un «cahier-laboratoire» : ils vont émettre des hypothèses toute l’année, tâtonner, faire des erreurs et s’améliorer." Suite: Pédagogie Agile,Pour quelles raisons j'autorise les élèves à utiliser en classe leur smartphone, iPod ou éventuellement tablette,12 septembre 2013. Parallèle est une nouvelle façon d'apprendre la physique par le jeu et la réalité augmentée. Le scénario du jeu implique la découverte d'un coffre Sumérien dont les parois intérieures cachent des inscriptions secrètes. Ces inscriptions sont la clé qui permet d'ouvrir une porte mystérieuse. Pour voir les inscriptions, les étudiants disposent d'un canon à particule agissant comme une caméra capable d'imager l'intérieur du coffre. La trajectoire des particules est contrôlée en appliquant des champs électriques et magnétiques sur les parois externes du coffre. Ainsi, afin de découvrir les symboles cachés, les étudiants ont à comprendre comment les champs affectent la trajectoire des particules. Le jeu repose sur un simulateur ultra-fidèle basé sur des équations mathématiques rigoureuses. Télécharger l'application sur iPad.
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